Durante a reunião da Comissão de Educação, nesta quarta-feira (25), convocada para ouvir o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, sobre os projetos de sua pasta diante da perspectiva de cortes orçamentários no ano que vem e os impactos dos cortes nas metas do Plano Nacional de Educação (PNE), o deputado federal Ariosto Holanda (PROS-CE) ressaltou a necessidade de integração entre educação, ciência e tecnologia. “Não podemos ter essas três fontes de conhecimento distantes umas das outras e incomunicáveis, há que se integrar essa cadeia”, afirmou.
Para Holanda, o País deve priorizar programas que contribuam para a diminuição do analfabetismo, tanto o funcional quanto o tecnológico. O parlamentar ressalta que para isso é preciso investir desde o ensino fundamental até a pesquisa e extensão. “O analfabetismo funcional abrange os trabalhadores que não têm mais tempo de ir à escola, mas precisam aprender, por isso, o Pronatec precisa ser fortalecido. Já o tecnológico engloba as micro e pequenas empresas, que nascem e morrem porque não conseguem inovar. Essas empresas estão distantes do conhecimento e o saber está nas universidades, nos institutos de pesquisa”, explicou.
Centro de Ciência e Linguagem
Melhorar a qualidade da educação é um dos principais desafios do Projeto do Centro de Ciência e Linguagem apresentado pelo deputado durante a audiência. Segundo Holanda, a proposta tem como objetivo principal criar um ambiente de ciências (física, química e biologia) e linguagens (matemática, informática, português e inglês) que proporcione aos professores e alunos do ensino fundamental e aos egressos do ensino médio um lugar capaz de aperfeiçoar o entendimento das matérias relacionadas com a ciência e as linguagens do ensino fundamental e médio. “Sugiro que seja criada uma comissão para estudar esses centros”, sugeriu Holanda.
O presidente da audiência afirmou que o pedido será analisado e uma subcomissão ou um grupo de trabalho poderá ser formado para analisar a proposta do parlamentar.
