A executiva nacional do PROS realizou mais uma edição da LIVE do PROS nesta segunda-feira, 06, com o tema Os Desafios da Educação Durante a Pandemia.
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O debate, transmitido pelo Instagram, contou com a participação do deputado federal Gastão Vieira (PROS-MA) e do deputado estadual Júnior Geo (PROS-TO). Os deputados refletiram sobre o cenário atual da Educação e debateram sobre os principais desafios do governo federal para oferecer uma educação de qualidade em meio a pandemia.
Júnior Geo, que é professor de geografia, provocou o debate comentando sobre as dificuldades enfrentadas pelos alunos do ensino público como a falta de acesso à tecnologia, internet de qualidade e até mesmo aparelhos celulares e computadores para ter acesso ao conteúdo e aulas online.
O deputado demonstrou preocupação em relação a dinâmica de ensino e preparo técnico dos professores. Segundo Júnior Geo, a qualidade de ensino pode ser comprometida devido à falta de interação que existe naturalmente em uma sala de aula. A qualificação profissional adequada dos professores de escolas municipais e estaduais foi outro aspecto preocupante apontado pelo deputado.
“É difícil ter interação com os alunos em uma plataforma digital. Na sala de aula pedimos silêncio, na plataforma digital pedimos para falar alguma coisa e participar”, afirmou Júnior Geo.
Gastão lembrou que a crise na educação está presente muito antes do estado de calamidade provocado pela pandemia. De acordo com o parlamentar, a reforma na educação iniciada no governo Temer não foi concluída e o sistema de educação permaneceu carente no governo atual.
O parlamentar lamentou o agravo da crise na educação devido a Covid-19 e demonstrou pessimismo sobre a conclusão do ano letivo de 2020. “Nos acordamos em um pesadelo com a pandemia e vamos ter que trabalhar muito e nos unir para que possamos vencer. Mas infelizmente, acredito que o ano letivo está perdido até dezembro”, ressaltou Gastão Vieira.
Com receio ao cumprimento da atual carga horária escolar, sem redução, Júnior Geo destacou as limitações das escolas públicas em cumprir o calendário escolar integralmente. Segundo o deputado, é necessário aulas em dois turnos para efetivar a carga horária exigida pelo governo e a execução dessa meta é impossível para o sistema educacional dos estados e municípios.
O parlamentar defendeu o início das aulas presenciais após o pico da pandemia. Uma das alternativas é aplicar uma espécie de rodizio com uma aula por semana onde haveria a participação de 20% do total de alunos por dia. Segundo o deputado, a medida garantiria uma redução de contágio e aumentaria a qualidade de ensino.
Na oportunidade, Gastão Vieira destacou a importância do acompanhamento escolar pelos pais durante a pandemia e refletiu sobre os desafios de famílias mais carentes onde pais não escolarizados tentam se adaptar ao novo modelo de ensino. “Famílias que antes da pandemia eram invisíveis agora estão recebendo um auxílio emergencial. A medida melhorou a questão econômica, mas a questão da educação, principalmente para o ensino básico, ainda é um desafio enorme para o governo”, destacou Gastão Vieira.
Gastão comparou a crise na educação com o desastre de óbitos provocados pelo Coronavírus nos hospitais e alertou sobre a importância da criação de políticas públicas para recuperar o tempo perdido. “Se compararmos os mortos pelo Coronavírus com a situação atual da educação, talvez temos 10 vezes mais vítimas na educação. Lamentavelmente são duas tragédias!”, diz Gastão vieira.
A LIVE do PROS acontece todas as segundas-feiras às 19H com temas e questionamentos políticos. O objetivo da iniciativa e contribuir com o desenvolvimento de caminhos para a política nacional. Acompanhe o debate na íntegra acessando o link: https://www.instagram.com/p/CCUYH_klXfy/
